什么是大模型？新一代信息技术的发展，推动了万物的数字化、智能化与互联化。在这个日新月异的时代，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口，是缩小教育差距、提高教育质量的一种有效途径。随着数据、算法和算力的飞速发展，大语言模型（下文简称大模型）作为AI领域的最前沿方向，正逐步成为推动高校教学与学习模式深刻变革的重要力量。2024年7月，教育部部长怀进鹏指出：我国将打造中国版人工智能教育大模型。...

8月17日至23日，2024全国大学生计算机系统能力大赛决赛分别在重庆理工大学、杭州电子科技大学、郑州大学举行。我校学子荣获全国一等奖1项、二等奖4项、三等奖7项，获奖总数再创新高。刘斌、彭智勇、彭煜玮、江佳伟、蔡朝晖、龚奕利、李清安、袁梦霆、李文海、钟鸣、胡创等11位老师获得“优秀指导教师”称号。计算机学院刘斌、彭智勇老师指导的本科生团队“猛兽派队”（冯佳乐、吴圻茼、黄钰昕），通过一个多月的性能测试比拼，以预赛性能第一名，...

第十九届全国大学生智能汽车竞赛全国总决赛于8月19日至22号在哈尔滨工程大学隆重举行。经过近一年的学习与训练，武汉大学共有七个小组通过了7月份在海南大学举行的华南区域赛选拔，入围全国总决赛。在本届总决赛中，我校共获得全国一等奖6项、全国二等奖1项，其中，创意组与智能视觉组均取得全国总决赛亚军，总成绩位列全国参赛高校并列第二，为我校智能车队历年最好成绩！车队指导老师专祥涛、杨飞老师获评优秀指导教师。全国大学生智能汽车竞赛是中国高等教育学会纳入《...

2024年9月2日下午，本科生院召开2024年大学先修课推进会，特邀华中师范大学第一附属中学教师代表参会，同商新学期大学先修课程，共同推进“大中衔接”。会议由本科生院副院长吴奕主持，自然科学经典导引课程组、空天探测及基础知识课程组、大生命健康课程组，大学生工程训练与创新实践中心、外国语言文学学院、国家网络安全学院及部分招生宣传组负责人参会。会上，吴奕副院长回顾了过去一年武汉大学开展大学先修课的情况，总结了上一年大学先修课取得的成果。...

8月28日，第二十六届中国机器人及人工智能大赛全国决赛成绩正式公布，武汉大学代表队经过省赛、区域赛、全国总决赛的层层选拔，在众多参赛队伍中脱颖而出，获国家级奖14项，其中一等奖6项、二等奖6项、三等奖2项。在全国决赛中，来自清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学等208所高校的407支队伍1300余名选手，围绕自动驾驶、机器人、人工智能等领域的前沿技术应用实践进行了交流切磋、并展开激烈对决。我校遥感信息工程学院、计算机学院、...

8月23日，第七届中国高校智能机器人创意大赛全国总决赛于浙江余姚顺利落下帷幕。武汉大学派出两支代表队参加总决赛，获一等奖1项，二等奖1项。武汉大学大学生工程训练与创新实践中心方文倩老师指导的本科生团队（杨子浩、尚萌、苏锦灿）完成的作品“AUTOSHELLER智能剥虾机器人”由暂存区、振动盘和六工位转盘三个机械模块，以及视觉识别模块和控制模块组成，可以实现全自动、零干预、智能化剥虾，用户可以不经过任何处理将虾倒入机器人中，...

8月23日至27日，2024年全国大学生电子设计竞赛信息科技前沿专题赛全国总决赛在广西桂林举行。武汉大学两支代表队在106支决赛队伍中脱颖而出，分别获得了一等奖和三等奖，再创武大佳绩！“瑞萨杯”信息科技前沿专题赛是全国大学生电子设计竞赛三项邀请制精英赛之一，旨在培养大学生的创新能力和实践能力，激发学生对电子技术和信息科技的兴趣和热情，赛事每两年举办一次。2024年竞赛主题为“物联网+数字经济”，采用邀请制和分区初选相结合方式选拔全国决赛队伍。...

8月30日，第七届全国高校青年教师教学竞赛在上海落下帷幕，马克思主义学院教师徐嘉鸿斩获思想政治课专项组一等奖第一名佳绩。作为教师代表，在总结大会圆桌微论坛上，徐嘉鸿老师分享了自己参赛的感受和收获。在此次竞赛中，徐嘉鸿老师以一系列思考题切入，通过“延安整风运动是中国共产党的自我革命”“以党史学习推进延安整风运动”两大板块内容，循循善诱、深入浅出地讲授了“党书”故事——延安整风运动中的党史学习的相关内容。...

一、倾力打造，引领数智教育课程改革作为“数据科学导论”课程的指导教师、校长张平文院士说：“作为武汉大学数智教育体系的基础性课程，‘数据科学导论’承担了相当重要的责任。在打磨课程的时候，课题组注重结合不同专业学生的知识基础，旨在将其打造为一门引领性的公共基础课程，广泛惠及全校各专业学生。尤为重要的是，我们力求通过这门课程，为非计算机专业，特别是人文社科领域的学生搭建起通往数智时代的坚实桥梁，助力他们精准把握时代脉搏，...