2024年：实习圆满结束
7月底，信息管理学院图书馆学系2024年度毕业实习东莞图书馆小组的6名同学顺利完成实习工作，带着满满当当的收获和依依不舍的心情离开东莞。
本次实习工作得到东莞图书馆倾力支持。信息管理学院院友、东莞图书馆馆长冯玲非常关心实习生的学习和生活，还与同学们交流，鼓励同学们积极感悟、思考与实践，努力为推动我国图书馆事业的发展贡献自己的智慧和力量。院友、业务部主任李正祥全面负责实习工作，对同学们的住宿、生活、工作内容等进行了详细安排。在为期5周的实习时间里，同学们在业务部、读者服务中心、采编中心、阅读推广部、分馆发展部、绘本馆项目组和技术开发支持小组等关键部门轮岗学习，各部门负责人亲自指导，提供了丰富的实践机会。
实习启动会
冯玲馆长、李正祥主任与同学们合影
实习风采录
实习结束之际，东莞图书馆专门组织召开实习总结会，蔡冰副馆长出席会议，倾听各位同学的实习感想和建议。大家表示，通过本次实习，全面深入地熟悉和了解了公共图书馆的主要业务，锻炼了信息检索、整合与处理能力，专业技能得到了显著提升；在合作完成工作任务过程中，培养了沟通与协作能力；最重要的是，深刻体会到图书馆作为知识与文化中心的使命和责任，认识到图书馆的知识传播与文化推广工作的意义和价值，点燃了对图书馆事业的热情，为未来的职业生涯打下了坚实基础。同学们还结合自身感受，对东莞图书馆的发展提出了一些建议。
实习总结会
20年：合作源远流长
信息管理学院与东莞图书馆的合作缘起于2004年，已走过20年。
2004年，信息管理学院在东莞图书馆建立实习基地，签订合作协议，每年安排4—6名学生前往东莞图书馆开展为期5—6周的毕业实习。为了确保实习顺利进行，东莞图书馆不仅提供了基本的食宿条件，还安排专人负责管理实习工作，跟进实习过程，制定实习计划和实习方案。每次实习，召开实习生见面会，对实习工作内容和具体要求进行全面部署；实习结束，召开实习总结会，馆领导和部门负责人与实习生共话心得体会，为同学们的未来发展提供指导。实习生的心得，还摘要刊登在《东莞图书馆工作》（简报）上，展示实习生的风采。
2004年首届实习小组为东莞图书馆赠送锦旗
2020年11月8日，信息管理学院党委副书记代茜，副院长周力虹，博士生导师肖希明、黄如花、司莉等一行十人来到东莞图书馆，就图书馆的人才需求、图书馆学专业课程体系与培养方式改革、馆员教育与培训、学界与业界合作开展研究等进行调研，并对实习基地共建扩建问题做了深入交流。
2020年信息管理学院领导到东莞图书馆调研
20年间，信息管理学院已有70余名学生在东莞图书馆完成毕业实习。在东莞图书馆的实习经历，为同学们的成长成才提供了强有力支持，也留下了美好回忆。2014届图书馆学本科毕业生、现深圳市福田区图书馆宣传策划部主任刘琨回忆起2013年暑期的实习经历时说：“这是我人生中非常难忘且影响深远的美好之旅。实习期间，我们不仅学习到很多业务知识，也看到了东莞图书馆的务实和创新，感受到了东莞市民和东莞图书馆的双向奔赴。正是因为看到这样的美好，我坚定了未来从事公共图书馆工作的决心。”
2011年在东莞图书馆实习的辛娟娟，目前自主创业，运营一家亲子阅读图书馆。提及当年实习的过程，她说：“这是一次非常愉快的经历，我们感受到了馆领导和工作人员的关爱，每个部门的老师都很认真耐心地指导我们。我印象最深的是在少儿馆的实习，喜欢看着小朋友们在少儿区自由地阅读，给他们策划组织活动。这种和一线读者接触的感觉非常棒，让我有很强的专业自豪感，确定了自己对公共图书馆的热爱，在我心里种下了一个想做图书馆员的种子。”
2011年实习生与东莞图书馆领导合影
未来：深化协同育人模式
新世纪以来，在国家大力发展文化与公共服务的背景下，涌现出了一批不管是在场馆建设还是服务创新等方面均有代表的城市图书馆，成为探索现代图书馆转型的先行者，东莞图书馆是其中的典型代表。
东莞图书馆新馆于2005年9月28日开放，建筑面积4.5万平方米，馆藏400余万册纸本文献和150多万种电子图书等数字资源，开展文献借阅、参考咨询、社会教育、阅读推广、地方文献保存开发与利用等多类型、多层次服务，年接待读者300余万人次，年文献外借量200余万册次。东莞图书馆最早在全国实现了覆盖全市的通借通还服务，设有中国大陆地区首家漫画图书馆，编辑出版我国第一部漫画专题类书目大全《漫画文献总览》；设有全国首家粤剧图书馆，编辑我国第一部粤剧专题总汇《粤剧文献总览》；构建全国首个绘本专题图书馆服务体系，编辑出版我国第一部绘本专题类书目《绘本文献总览》；推出全国首个24小时自助图书馆，研发推出的新型公共电子阅览室建设模式在全国起到了示范引领作用。先后获得美国图书馆协会主席颁发的“国际创新奖”、中央文明委授予的“全国文明单位”、东莞市政府授予的“东莞市政府质量奖”、人力资源和社会保障部和文化部颁发的“全国文化系统先进集体”等称号。
周力虹前后几次到访东莞图书馆，对东莞图书馆印象深刻。他认为，信息管理学院与东莞图书馆的20年合作是高校与业界协同育人的典范，东莞图书馆提供的专业平台，让学生有了更多接触实践的机会，提升了动手能力，培养了职业精神，有力提升了图书馆学专业人才培养的质量。他表示，信息管理学院将继续加强与东莞图书馆合作，进一步打造学界、业界良性互动，产学研融合发展的协同育人模式。
